國務院辦公廳《關(guan) 於(yu) 深化產(chan) 教融合的若幹意見》指出,深化產(chan) 教融合,促進教育鏈、人才鏈與(yu) 產(chan) 業(ye) 鏈、創新鏈有機銜接,推進經濟轉型升級、培育經濟發展新動能。此外,教育部、財政部、國家發展改革委製定的《關(guan) 於(yu) 高等學校加快“雙一流”建設的指導意見》也曾明確指出要推動信息技術、智能技術與(yu) 教育教學深度融合。
作為(wei) 專(zhuan) 業(ye) 的工業(ye) 互聯和智能製造的DEPC,為(wei) 推動教育行業(ye) 智能製造複合型人才培養(yang) ,貫徹產(chan) 教融合和“雙一流”的相關(guan) 國家政策,天拓四方近日與(yu) 北京某知名高校簽約機械工程優(you) 勢學科建設項目,共同助力創新型人才培養(yang) 。該高校相關(guan) 負責人表示,之所以和天拓四方合作,就是希望汲取天拓四方十六年自動化、數字化和智能化的豐(feng) 富實戰經驗,特別是天拓四方教育行業(ye) 智能製造整體(ti) 解決(jue) 方案,為(wei) 機械工程優(you) 勢學科建設提供數字化教學和科研平台。

天拓四方教育行業(ye) 智能製造整體(ti) 解決(jue) 方案提供的業(ye) 務價(jia) 值
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天拓四方作為(wei) 西門子長期的戰略合作夥(huo) 伴,整合了世界工業(ye) 4.0最先進的智能製造和數字工廠的思想、技術、經驗,已為(wei) 3000+多家中外工業(ye) 企業(ye) 提供自動化、數字化的產(chan) 品和解決(jue) 方案,幫助100+工業(ye) 行業(ye) 龍頭企業(ye) 實現了網絡化、智能化的轉型升級。依托十六年工業(ye) 行業(ye) 經驗,天拓四方為(wei) 教育行業(ye) 打造集製造類人才培養(yang) 、科研創新、產(chan) 業(ye) 服務於(yu) 一體(ti) 的智能製造應用創新基地,成為(wei) 高等院校網絡協同製造大腦,助力製造業(ye) 發展向高端邁進。