隨著人們(men) 環保意識的增強、社會(hui) 對環保的要求越來越來嚴(yan) 格，節能減排已經成為(wei) 一項時代任務。黨(dang) 的十九大報告提出建設出節約型社會(hui) 就給新時代內(nei) 的我國各個(ge) 設計機構提出了新的要求，作為(wei) 知識傳(chuan) 播、履行教育責任的學校，更應走在節能減排的前列，履行公益職責，為(wei) 創造出環保型、節能型社會(hui) 、清潔型社會(hui) 盡一份力量。
我國校園內(nei) 能源的使用與(yu) 調配是後勤部門的職責，如何科學合理地使用能源，實現能源利用最大化、達到節能減排的目的，僅(jin) 僅(jin) 依賴人工監控是不行的，必須依靠現代科技，充分利用信息技術，建立起與(yu) 本校校園實際情況相結合的校園能源管理信息係統，搭建出智能化校園能源管理平台。
一、搭建智能化校園能源管理平台的重要性
1.1 建設節約型、環保型校園的現實需要
新時代建設節約型環保型社會(hui) ，對每一家單位、機構或企業(ye) 集團而言，不僅(jin) 僅(jin) 是本部門的職責，更是一項政治任務,學校作為(wei) 傳(chuan) 授知識、教書(shu) 育人、立德樹人的場合，更應走在時代的前列，為(wei) 其他單位做表率。同時，我國教育部、國家住房與(yu) 城鄉(xiang) 建設部、環保部、財政部也都號召建設出節約型校園，故此，我國每所校園都應重視能源的節約利用工作，建設出節約型、環保型、低碳型和清潔型校園，讓校園在當地成為(wei) 堅持做好節能減排工作的靚麗(li) 風景線。
1.2 提升能源利用率的有效途徑
對國家和社會(hui) 而言，能源是可不可再生的寶貴資源。能源的生產(chan) 與(yu) 使用，就意味著要耗費一定的資源儲(chu) 備，不論是電力能源、燃煤能源,還是天然氣能源，都是寶貴的社會(hui) 財富，容不得半點浪費。我國每所校園都應提升能源利用率，杜絕鋪張浪費，為(wei) 節約能源、高效使用能源盡-份社會(hui) 責任。校園內(nei) 能源使用效率的提升僅(jin) 僅(jin) 依靠人工管理是不夠的，必須借助於(yu) 智能化的管理信息係統與(yu) 管理平台，隨時監控能源的調配、使用與(yu) 消費情況，確保每一度電、每一噸燃煤、每一方天然氣的精確流向，珍惜、科學利用寶貴的能源資源。
1.3 確保能源安全使用的現實需要
能源給人類社會(hui) 帶來了極大的便利，但能源的使用也暗含著一定的安全隱患，必須嚴(yan) 格按照使用規程才能確保能源安全。我國校園不僅(jin) 僅(jin) 是學習(xi) 場合，還是全校師生共同生活的地方，隻有確保能源使用的絕對安全與(yu) 零事故，才能創造出平安校園。我國校園隻有借助於(yu) 智能化能源管理平台，才能消除相應的使用隱患，確保校園能源的安全使用。
二、智能化校園能源管理平台搭建的指導原則
2.1 安全性原則
安全性原則是智能化校園能源管理平台搭建的首要原則，一是要確保智扛鞭邦岸八啊邦阿胺化能源管理係統的安全穩定進行；是要配備安全警報預警模塊，確保能源消費的安全，為(wei) 營造安全校園做好基礎性、技術性保證。智能化校園能源管理係統與(yu) 管理平台必須保證原始數據的安全穩定性，采用合適的數據庫係統，向用戶提供精確的原始能源消費數據，同時建立起完善的安全防護措施，係統還應提供數據自動備份或自動修複功能，以及對設備的自動調試與(yu) 自動維護功能，確保設備的安全。訪問權限上，係統模塊提供加密程序，隻有專(zhuan) 門用戶才有訪問登陸權限。安全預警模塊可以對突發情況進行提前預警，發出預警信號，工作人員就可以排除安全隱患，將安全隱患一一提前排除。
2.2 實用性原則
我國智能化校園能源管理平台搭建還應堅持適應性原則，校友能源管理係統的建設、采購一定要量力而行，結合校園的實際情況，切不可盲目貪大，造成不必要的資金浪費。係統配置也不用過於(yu) 超前，不能因為(wei) 追求高大上就選用最新的信息係統，因為(wei) 係統的後續維護、更新都需要投人一定的資金，隻有使用跟校園實際情況相吻合的能源管理係統，才能做到物有所值、物有所用。管理者先期可以請係統人員到校園進行實地考察，科學規劃能源管理係統的建設路徑，使得係統具有一定的實用性，同時考慮到未來的發展需求。
2.3 開放性原則
開放性原則指定的管理者不能采用不可兼容的能源管理信息係統，因為(wei) 我國每所學校的各項經費，都依賴於(yu) 財政撥款,每一筆資金都必須用在刀刃上，以免造成資金浪費。校園智能化校園能源管理平台的搭建需要一定的經費投入，管理者必須根據預算來進行，因為(wei) 這套係統的運作與(yu) 後續更新、維護，都需要一定的資金，管理者不能圖省事而采用封閉式的管理信息係統，而是應選用預留有接口與(yu) 功能的開放性係統，盡管這種係統操作起來有一定難度，但是從(cong) 後續的走勢來看，這套係統隻要適當擴容，就可以允許不同廠家的不同產(chan) 品,通過內(nei) 置軟硬件接口，就可以與(yu) 原係統實現無縫對接，就可以有效降低這套係統的運行成本與(yu) 管理費用。
三、智能化校園能源管理平台的具體(ti) 搭建策略
智能化校園能源管理係統原則上為(wei) 三層架構，分別是數據采集層、數據存儲(chu) 層、和數據展示層，它是對各樓宇能源消耗情況進行統計、匯總、分析、共享、聯動報警的綜合性係統，是由各硬件廠家支持下的集成化的軟件係統。通過對能源的監控，統一將這些能源用最科學的方法用到最合理的地方去。
3.1 數據采集層
數據采集層主要是通過與(yu) 各廠家的電能表、水表、天然氣表等提供的接口獲取各回路的能耗及其相關(guan) 數據參數、水耗等能源信息，並通過中間表方式，將能耗數據上傳(chuan) 至學校能源管理中心。數據采集層采用的傳(chuan) 統的485采集的方式。通過MOXA多串口采集卡采集數據，用VB語言對數據進行采集和有效保存。然後再由J2EE平台進行數據管理。
3.2 數據存儲(chu) 層
數據存儲(chu) 層主要負責對能耗數據進行匯總、統計、分析、處理和存儲(chu) ; 數據在本地工控機和中心數據庫都會(hui) 進行存儲(chu) ，核心數據庫采用雙機熱備方式，通過VB、Mysql對數據處理和存儲(chu) ，加上J2EE係統平台對數據的管理維護，形成了本地及遠程的多地存儲(chu) 。數據存儲(chu) 層就可以有效保障數據的完整性和可靠性。
3.3 數據展示層
數據展示層主要對數據進行反饋和顯示。通過對權限的設置，不同用戶在登錄後看見的頁麵實不同的，提高了係統的安全性。數據展示層具有樣式多樣的展示圖標，在Web中嵌大量使用現有的JOUERY的插件作為(wei) 圖表展示的方式。從(cong) 顯示各幢樓宇的曆史用能情況曲線,管網監測，分析比較，更有利於(yu) 對學校整體(ti) 用能的集中控製和監控。
天拓四方智能化校園能源管理係統可以確保智能化校園管理信息係統的平穩運轉，讓能源管理平台取代人工發揮出管理效應，達到節能環保、能源安全的目的，為(wei) 平安校園、節約型校園的創新盡一份力量。